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Tú y tus siete sosias

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 Catherine Trudeau y Sophie Cadieux
Catherine Trudeau y Sophie Cadieux

Se denomina Sosias a la persona que tiene mucha similitud con otra, hasta tal punto que pueden llegar a confundirse.

La palabra proviene de la obra Anfitrión (Amphitruo) de Plauto, en la que Mercurio se hace pasar por Sosias, el criado del general Anfitrión, para ayudar a Júpiter a seducir a Alcmena, esposa del mismo general.

El término sosias encuentra sus sinónimos en los siguientes adjetivos: dobles, impostores, imitadores. La utilización política de sosias fue aplicada en personajes históricos con diversos fines. Casos renombrados durante la Segunda Guerra Mundial fueron Winston Churchill, Adolfo Hitler, Rudolf Hess, José Stalin y Bernard Law Montgomery.

En la década de 2000 puede nombrarse el caso de Saddam Husein y Bin Laden. Existen referencias no confirmadas de sosias de Isabel II del Reino Unido y Pablo VI.

En la cinematografía es usual recurrir a los “dobles” o sosías para el rodaje de escenas de riesgo. En todos los casos, los sosías han cautivado y exacerbado la fantasía de la gente, como en el caso de Paul McCartney, de quien se rumoreó que había fallecido y fue reemplazado por un sosias.

El compilador de sosias

Rudi Kistler y Maurus Oehmann
Rudi Kistler y Maurus Oehmann

El fotógrafo canadiense François Brunuelle reúne desde hace trece años a sosias, es decir, a personas que no tienen ningún tipo de lazo familiar entre sí, pero que son prácticamente idénticas.

Su objetivo, fotografiarlas por parejas. Según Brunelle, “cada persona tiene siete sosias en el mundo”. Pero, ¿cómo consigue reunirlas si no tienen nada que ver entre sí?

“Es difícil, pero no imposible. En la mayoría de los casos, viven cerca los unos de los otros”, comenta a Qué.es Brunelle, quien explica que le picó el gusanillo de este proyecto cuando, hace años, se dio cuenta de la cantidad de gente anónima que se parece entre sí por el mundo, a pesar de no tener ninguna relación de parentesco.

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El ‘flexiworking’: el trabajo no es cosa de horas

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El trabajo no es cosa de horas
El trabajo no es cosa de horas

El flexiworking parece ser el futuro del trabajo en amplios sectores.

El trabajo 2.0 que exige más al empleado y obliga a la empresa a dotes de innovación y motivación.

En España solo el 13.2% de las empresas apuesta por este método como el futuro y reconoce que lo está implantando frente al 95% de las empresas del Reino Unido, o más del 30% en Alemania o Francia.

¿Por qué este miedo? El Trabajo Flexible en España: ¿Es España Realmente Flexible? de IDC Analize the future da algunas claves, junto con un informe de IBM que defiende su aumento de la productividad.

Un paseo por Google o Pixar hace abrir los ojos

La realidad es que un paseo por Google, por Pixar… empresas punteras, creativas, modernas, huele a flexiworking.

No solo el tiempo es del trabajador sino que se ha creado un mundo alrededor de la empresa que casi permite vivir en ella, conciliar en ella, divertirse en ella.

Guarderías, zonas de recreo, zonas antiestrés, bares… todo fluye dentro de la empresa para formar un microcosmos del que muchos salen poco.

Aunque puedan.

No se paga por horas… sino por trabajos, por resultados.

En España tenemos un déficit político de inicio para poner en marcha este tipo de iniciativas.

La falta de políticas centrales, tanto en el entorno empresarial como gubernamental, que ayuden a la implantación y promoción del Trabajo Flexible -en el Reino Unido, por ejemplo, el Gobierno implantó durante los años 90 y principios del 2000 un marco legal para impulsar el Trabajo Flexible es evidente.

Hace falta una cultura empresarial aún reacia a la idea del Trabajo Flexible.

A esto se añade la falta de una valoración del empleado basada en el trabajo por objetivos y en ciertos casos la falta de claridad de los objetivos corporativos en todos los niveles de la empresa, que hace difícil poder hacer un seguimiento y una valoración de la efectividad de las políticas de Trabajo Flexible.

Los Sectores de Industria y Servicios Profesionales muestran una actitud más positiva respecto a la implantación de políticas de Trabajo Flexible, con unos porcentajes del 16.4% y 14.1% respectivamente, mientras que el sector de la Construcción es el que se muestra más alejado, con tan solo un 3.9%

El flexiworking nos hace cuatro veces más comprometidos, más productivos y más comunicativos

Un estudio elaborado por el IESE señalaba que los empleados que trabajan para las empresas que ayudan a lograr un equilibrio trabajo se sienten cuatro veces más comprometidos con su trabajo.

A su vez, las empresas pueden impulsar la productividad hasta en un 19 por ciento. 

El último estudio, basado en encuestas de más de 7.000 trabajadores en 23 países, muestra que el 40 por ciento de los trabajadores del mundo no están comprometidos con sus empresas. 

El no poder hacer frente a las preocupaciones de trabajo y familia puede ver el compromiso del empleado caer en picado hasta un mínimo de 20 por ciento.

De las empresas encuestadas, un 60.5% considera que ha habido aumentos en la productividad y en ningún caso consideran que la productividad haya disminuido como consecuencia de la implantación de políticas que permitan el trabajo desde casa.

El actual panorama económico al que se enfrenta la empresa española hoy día hace patente la necesidad en la mejora de la productividad, la reducción de costes y en muchos casos la adaptación a unos canales de venta distintos de los que se han utilizado hasta ahora, que hacen necesaria una respuesta inmediata al cliente.

Estos factores forman el ecosistema propicio para la implantación de Políticas de Trabajo Flexible que ayuden a alcanzar dichos objetivos.

Estas políticas, sin embargo, deben implantarse de una forma controlada y monitorizada, dentro de un marco legal y empresarial, con el entendimiento y el apoyo de toda la fuerza de trabajo, desde los equipos de dirección y recursos humanos hasta los niveles más básicos de trabajadores.

El 22,1% de las empresas ven en el trabajo flexible un incentivo económico, ahorros en el transporte, que benefician el tiempo dedicado al trabajo realmente.

El 39,2% cree además que es una forma clara de valorar la capacidad de iniciativa, de gestión y de involucración del individuo, mientras que el 70,9%  cree que facilita al conciliación personal y laboral.

El 9,4% de las empresas considera que reduce costes, el 41,1% aumenta la productividad, el 12% certificaron que aumentaron beneficios.

El 60.5% de los encuestados considera que la productividad de los empleados que hacen uso del Trabajo Flexible es mayor que la de otros empleados, mientras que un 24.3% considera que la capacidad de comunicación e interacción de los empleados que trabajan desde casa ha aumentado con respecto a la de otros compañeros que trabajen desde el lugar habitual de trabajo de forma continua.

España duplica la media europea de abandono escolar prematuro

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Educación española
Educación española

España es líder de la Unión Europea en fracaso escolar, con una tasa del 21,9% de jóvenes entre 18 y 24 años que han abandonado prematuramente el sistema educativo habiendo completado como mucho el primer ciclo de secundaria.

Este porcentaje duplica la media comunitaria (11,1%) y está todavía muy lejos del objetivo para España de reducir el abandono escolar al 15% de aquí a 2020, según un informe publicado por la oficina estadística de la UE, Eurostat.

En todo caso, España ha logrado reducir la tasa de abandono prematuro desde el 30,3% que registraba en 2006 al 23,6% en 2013 y al 21,9% en 2014.

La proporción de fracaso escolar es muy superior entre los hombres (25,6%) que entre las mujeres (18,1%), de acuerdo con los datos de Eurostat.

Junto con España, los países de la UE con mayor tasa de fracaso escolar son Malta (20,4%), Rumanía (18,1%), Portugal (17,4%) e Italia (15%).

En el extremo contrario, las menores proporciones de abandono escolar prematuro se registran en Croacia (5,4%), República Checa (5,5%) y Lituania (5,9%).

Entre los grandes países de la UE, las tasas de abandono escolar oscilan entre el 8,5% de Francia, el 9,5% de Alemania y el 11,8% de Reino Unido.

España registra mejores resultados en el segundo de los indicadores en materia educativa que la UE ha fijado para 2020, ya que el 42,3% de la población entre 30 y 34 años ha completado con éxito la educación universitaria o equivalente, cerca del objetivo del 44% marcado para 2020.

También en este caso las mujeres (47,8%, por encima de la meta) registran resultados mucho mejores que los hombres (36,8%).

En 2014, los países con mayor tasa de población que ha completado los estudios universitarios se registró en Lituania (53,3%), Luxemburgo (52,7%) e Irlanda (52,2%).

En el extremo contrario de la clasificación, las proporciones más bajas se observaron en Italia (23,9%), Rumanía (25%), Malta (26,6%), Eslovaquia (26,9%) y República Checa (28,2%).

Viajar por salud y no por ocio

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Turismo y salud
Turismo y salud

La feria de turismo líder en el mercado español dedicará un espacio a la salud entre los días 20 y 24 de enero en Madrid.

En su segunda edición, FITUR Salud doblará el espacio de exposición destinado al acontecimiento en línea del éxito del turismo sanitario.

Y es que la salud se está convirtiendo en un motivo de peso para viajar, en busca de tratamientos, tecnología y técnicas ausentes en los países de origen.

Para conocer mejor este tipo de turismo, que cuenta con un potencial crecimiento anual del 20 por ciento, EFESalud ha hablado con Íñigo Valcaneras, presidente del clúster español de turismo de salud Spaincares y experto en la materia.

¿Vamos o vienen cuando se trata de salud?

“La salida de españoles para recibir tratamiento son casos aislados, por el contrario sí tenemos una gran oportunidad para atraer turistas de salud a nuestro país”. Turistas que normalmente tienen “un elevado poder adquisitivo”, llegando a gastarse entre seis y diez veces más que un turista convencional.

También es importante ver el coste global del tratamiento y acudir a países “que nos den una elevada estabilidad jurídica como el caso de España por su pertenencia a la Unión Europea”.

Sea cual sea el punto de origen y destino, cuando hablamos de salud hay que actuar con precaución.

Si alguna vez pensamos en hacer unviaje sanitario, “lo primero es informarse sobre todas aquellas cuestiones relacionadas con el tratamiento, su calidad, la experiencia de los profesionales, la tecnología del hospital que nos va a atender y la acreditación internacional, que es una forma manifiesta y objetiva de tener un sello de seguridad y calidad”, apunta el especialista.

¿Dónde reside el atractivo español en el turismo sanitario y qué se consume?

El experto señala que España goza de un sistema de salud excepcional tanto en calidad como en competitividad, tecnología, profesionales, acreditación de centros, etc., haciendo que “seamos uno de los países con mayor esperanza de vida”.

Además, existen otras ventajas como las facilidades en la conectividad aérea o el clima, “que es muy positivo en la recuperación de los pacientes”.

En cuanto a lo que se reclama desde fuera, el presidente de Spaincares explica que depende del mercado del país emisor y su carencia o imposibilidad de acceso a los tratamientos en cuestión.

Países como Reino Unido u otros de la Unión Europea, que tienen un sistema de salud razonable, “suelen acudir por temas menores como la cirugía estética o los tratamientos de fertilidad”.

Países árabes, Rusia o algunos países de la antigua Unión Soviética “vienen a nuestros hospitales para recibir tratamientos mucho más complejos que no encuentran en sus países”.

En países árabes “España tiene un gran reconocimiento en la oftalmología y va a seguir siendo así en el futuro”, subraya Valcaneras.

Desde Rusia, una de las demandas es la oncologia.

Sobre esto y mucho más se tratará en FITUR Salud, donde empresas, proveedores y centros del sector turístico y sanitario, entre otros, expondrán su oferta.

Además se presentará el informe de tendencias de turismo de salud 2016 de la mano de Spaincares, “que pretende trasladar las tendencias” que se observan para que las empresas puedan tener acceso a toda la inteligencia de mercado y prepararse mejor para su internacionalización.

En 2050 habrá más plástico que peces en el mar

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Residuos plásticos en el mar
Residuos plásticos en el mar

La actual dependencia en el plástico para distintas áreas de la economía de mercado generará un peligroso escenario en algunos años: en 2050 habrá más plástico que peces en el mar, en cuanto a peso, según un informe publicado en el contexto del Foro Económico Mundial en Davos.

El reporte, elaborado por la Ellen MacArthur Foundation y titulado “La nueva economía del plástico”, describe que desde 1964 la producción de plástico se ha multiplicado por 20, llegando a 311 millones de toneladas en 2014.

El pronóstico es que durante los próximos 20 años se duplicará y que casi se cuadruplicará antes de 2050.

Así, dice el texto, la producción llegará a 1.124 millones de toneladas, representando un 20% del consumo global de petróleo y un 15% del presupuesto mundial de carbono.

Con esto, se llegará al escenario de más plástico que peces en el mar.

Parte clave de este escenario es el actual tratamiento del plástico en el planeta: sólo un 14% es reciclado, y sólo 2% es utilizado para producir bienes de igual valor que el producto original.

Un 40% termina en vertederos y un 32% termina en ecosistemas frágiles, como los océanos.

El reporte indica que ocho millones de toneladas de plástico llegan al mar cada año, lo que equivale a “un camión de basura cada minuto”.

La propuesta de la Ellen MacArthur Foundation consiste en crear un “vehículo de coordinación independiente para fijar la dirección, establecer estándares y sistemas comunes, superar la fragmentación y albergar la innovación en escala”.

Este nuevo organismo debería incluir la participación de compañías privadas que producen plástico y lo usan para producir empaques, además de representantes gubernamentales y ONGs.

¿Qué necesitan los niños para mejorar el rendimiento escolar?

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Rendimiento escolar
Rendimiento escolar

Los padres siempre desean que sus hijos consigan mejorar el nivel de sus calificaciones y, por tanto, reflejen una mejora en el rendimiento escolar.

Los niños, por su parte, necesitan principalmente organización y equilibrio en su día a día.

En la mayoría de los casos, ellos no son capaces de conseguirlo por sí mismos, por ello deben ser los adultos los que les marquen las pautas adecuadas.

“Dependiendo de la edad, la exigencia va aumentando, así como el volumen de estudio” -indica Ana Herrero, psicóloga del Colegio Brains- “lo más recomendable es que el niño comience a seguir estas pautas desde el inicio de su etapa escolar”.

Si se realiza desde edades tempranas, el alumno adopta estas pautas de manera natural y no se concibe como una obligación y, por tanto, los resultados serán más positivos.

Para lograr este cambio, los progenitores deben guiar, supervisar e incentivar estos hábitos.

Pero ¿cómo deben actuar? “con paciencia, ya que estos cambios requieren su tiempo pero con esfuerzo es posible conseguirlo.

La implicación y motivación de los padres será un aspecto crucial. Ejemplificar con su comportamiento es la manera más efectiva, ya que los niños buscan ser el reflejo de sus padres”, indica la profesional.

Mantener una rutina diaria: los niños precisan de unas pautas que otorguen un orden y unos límites en su día a día; Esta rutina debe incluir tiempo para el repaso de lo aprendido en el aula, preparar la mochila para el día siguiente, jugar o desarrollar otras actividades lúdicas y, además, una hora fija para irse a la cama.

Alimentación: no saltarse nunca el desayuno, ya que es la comida más importante del día y debe suponer aproximadamente el 20% del aporte calórico total diario; Por otro lado, hay que apostar por una alimentación equilibrada rica en frutas y verduras, legumbres y pescado, ya que favorecen la concentración, la memoria y el rendimiento.

Descanso: La falta de sueño puede provocar problemas de atención; Diez horas es el tiempo de descanso necesario para un niño, aunque depende de la edad y las necesidades de cada uno.

Realizar otro tipo de actividades: es importante que los niños realicen actividades de carácter lúdico que aporten otro tipo de valores en su educación; La práctica de un deporte tiene grandes beneficios a nivel físico y mental y, además, genera grandes valores como el esfuerzo y el compañerismo; por su parte, las actividades artísticas, como la música, mejora las habilidades mentales del alumno.

Organización correcta del estudio: antes del comenzar con el estudio, es necesario tomarse cinco minutos para la organización de las asignaturas impartidas ese día; además, para mantener el rendimiento, es recomendable realizar una pausa de 10 minutos por cada hora de estudio; Subrayar o realizar esquemas, resúmenes, mapas mentales o utilizar reglas nemotécnicas, son técnicas que ayudan a asimilar mejor conceptos.

La magia de la mano izquierda

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Ned Flanders, de la serie "Los Simpsons", fue propietario de una serie para zurdos que fracasó. En la vida real, existen establecimientos de este tipo.
Ned Flanders, de la serie “Los Simpsons”, fue propietario de una tienda para zurdos que fracasó. En la vida real, existen establecimientos de este tipo.

El 13 de agosto es el Día Internacional del Zurdo, cuyo objetivo es dar a conocer las dificultades por las que pasan estas personas y reivindicar sus derechos como tener acceso igualitario a herramientas y objetos cotidianos que les hagan la vida más fácil, como nos enseñó Ned Flanderes: desde tijeras y abrelatas hasta la palanca de cambio de velocidades de los automóviles.

Esta celebración se debe a que en la ciudad de Topeca en Kansas, se fundó en 1975 la “Organización Internacional de Zurdos”, aunque otra versión dice que el “Día de los Zurdos” fue instituida por el Left-Handers Club de Londres cuando el 13 de Agosto de 1976, inaugura un almacén, eligiendo esta fecha para dirigir la atención a los mitos y supersticiones sobre los zurdos.

Pero ¿por qué son zurdos? ¿es distinto el cerebro zurdo? ¿es cierto que morirán antes? Aquí te lo resolvemos con 8 datos del cerebro zurdo:

¿Qué es ser zurdo?

El cerebro se divide en dos hemisferios, cada uno con funciones diferentes. El control de los movimientos, especialmente los de mayor precisión, los ejerce la parte izquierda: a esto se le llama ser diestro. Cuando este control depende del hemisferio derecho, las personas son zurdas.

¿Qué te hace zurdo?

Existen genes, como la familia LRRTM, que organizan el cerebro, es así que el hemisferio derecho es más creativo y es la parte más desarrollada en los artistas, pues permite ver globalmente las cosas. En tanto, el izquierdo es más lógico, sistemático. Los matemáticos lo tienen más especializado; el lenguaje y la organización de juegos como el ajedrez están ahí.

¿Cuántas personas son zurdas?

De la población mundial (estimada en más de siete mil millones), 10% es zurda, es decir, la función del lenguaje y la escritura es coordinada por el hemisferio derecho. Se calcula que hay más hombres que mujeres en esta condición.

¿Determina preferencias sexuales?

La neuróloga Sandra Witelson planteó que los gays tenían una probabilidad 50% mayor de ser zurdos o ambidiestros que los hombres y mujeres heterosexuales.

¿Mueren antes?

El investigador Óscar Próspero García de la UNAM dijo que nadie ha demostrado que la esperanza de vida de las personas zurdas se acorte, y no quiere decir que no se haya estudiado.

¿Tienen riesgo de ser esquizofrénicos?

Una persona de cada 100 es esquizofrénica, y por otra parte, ¿zurdos hay?, 10 de cada 100. De manera que aunque los esquizofrénicos fueran exclusivamente zurdos, serían únicamente 10 de cada 100. Aún más, la posición no es sólida porque muchos de los afectados con esta condición son diestros. Así, el planteamiento es sólo una idea alarmista que no pasa de ser una especulación, dijo Próspero García.

¿Manejan diferente sus emociones?

Sí, las personas tienen a utilizar sus manos para acercarse o rechazar cosas que los motivan o provocan emociones. En los diestros la motivación de enfoque o acercamiento lo controla el hemisferio cerebral que ordena la mano derecha, mientras los zurdos tienen esa motivación en el hemisferio que controla la mano izquierda

¿Los zurdos son diabólicos?

Obviamente no, pero la creencia en el pasado desplegó cientos de vejaciones y violaciones a los derechos fundamentales de cientos de personas a quienes se les vinculaba con “el mal”. La ignorancia llevó a las personas a cosas como obligar a los zurdos a escribir con la derecha amarrándolos o golpeándolos, hasta castigos más sanguinarios.